Dnes jsme se místo školy vydali k rybníku, kde jsme se učili přímo v přírodě. Nejprve jsme si našli klidné místo u vody a začali pozorovat, co se kolem děje. Nad hladinou poletovaly vážky, kachny se vesele proháněly ve vodě a v rákosí jsme zahlédli malého skokana. Bylo zajímavé sledovat, jak celý ekosystém rybníka funguje – každé zvíře a rostlina v něm má své důležité místo. 

Pak jsme se všichni pustili do psaní o rybníku. Seděli jsme na trávě, poslouchali šplouchání vody a zapisovali, co vidíme a slyšíme. Každý si vybral něco jiného – někdo popisoval klidnou hladinu a odrazy mraků, jiný život pod vodou, kde plavaly ryby. Přemýšleli jsme, jak všechny živé organismy společně tvoří součást rybničního ekosystému. 

Po psaní jsme vytáhli papíry a tužky a kreslili rybník. Snažili jsme se zachytit jemné vlnky na vodě, husté rákosí, stromy kolem a malé živočichy, které jsme zahlédli. 

Na závěr jsme se ještě jednou podívali kolem sebe a zapisovali si, jaké živočichy jsme viděli. Bylo úžasné vidět přírodu zblízka a učit se o ní přímo v terénu. Pozorování ekosystému rybníka nám ukázalo, jak vše v přírodě spolu souvisí. Takové učení je mnohem zábavnější než sezení v lavici! 

Žáci IV. B 

Fotografie na Facebooku